漂亮老师和坏小子读书心得体会

发布于:2021-10-16 10:02:35

[摘要]

在《漂亮老师和坏小子》这本书中,我们看到了作为一名现代的青年老师该具备的精神。我们不能因循守旧,要有创新、探索的精神,事事要把学生摆在首位,要从学生的角度去考虑问题、解决问题。同时还要有勇于向学生承认错误的精神,以一个*等的身份去和学生相处。下面由小编来给大家分享,欢迎大家参阅。

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在读书节期间,老师推荐我们看《漂亮老师和坏小子》这本书,一听到这书名我就被深深吸引住了,爱不释手,一口气看完了它。

这本书主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为白果林小学六***3***班的班主任,因此与H4肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥,发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着”谎言“送偏方;在上课前化妆;巧妙解决学生打架事件……在这些故事中她认识了H4,认识了六***三***班。

合上书,我久久沉浸在米老师那阳光、活泼、时尚的形象中。我最羡慕得是米兰跟班上的孩子能够成为铁哥们。那次六***3***班的H4去活水公园和六***2***班打架,而米兰不但不让他们在家长来学校,而且还不用他们写检讨书,就这样六***2***班和六***3***班班慢慢和好了,他们的友情更加深厚。

她曾经到豆芽儿家访,让豆芽儿父母惊奇的是米兰既然给这种调皮捣蛋的学生送了一治尿床的偏方,家长不由得对她刮目相看,慢慢也喜欢上了她;后来教室里发生了一起死鱼事件,米老师一时成了福尔摩斯,一个个线索她都不放过,她知道”罪人“是谁也从不批评他,因为她认为孩子就应该这样。这是一位多么了不起的老师,做她的学生真幸福呀!

说起老师,我也想起了我们的郑老师。她虽然不像米兰那么年轻,但她温柔可亲,循循善诱:篮球比赛时她特意请体育老师指导我们;她为了我们班能在写字比赛中取得优异的成绩,不辞辛苦地教我们如何写好一幅作品;她对一些差生苦口婆心,作业一丝不苟地批改,她为了我们能成为文明班级,定了班级公约,小组比赛等……她虽然没米兰老师那样轰轰烈烈,别出心裁,但我却看到了她的默默奉献,良苦用心和殷殷希望,这是另一种伟大的师爱,郑老师也是一位了不起的老师。

不论是米老师还是我们的郑老师,因为爱学生,所以她们懂得用理解的眼光看待孩子们,轻轻走*他们,成了孩子们最喜欢最信任的朋友。正如书中的姜校长说的:”受人喜欢的老师才是好老师。“好老师能教我们知识,也教我们做人的道理,她们就是最漂亮的老师。

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周末,我踏进新华书店大门,看着那么多的书,让我眼花缭乱。在这时,《漂亮老师和坏小子》这本书像磁铁石似的把我吸引住了,我连忙取下来,捧回了家。我坐在书桌前,看着书名,感觉有股从未有过的新鲜感,我不由地翻开了书,津津有味地读了起来。

文章主要讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰在一次偶然的机会被聘为六年级三班的班主任,因此与坏小子发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事,她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着谎言送”偏方“;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;毕业考试前,她却带学生去郊外踏青。在这些故事中,米兰认识了肥猫、豆芽儿,认识了六年级三班这个集体。

我非常羡慕六***三***班有这样一个”另类“的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的”不可思议“,其实帮真正是学生们喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青,就是*常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼儿上呢?

这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样,她的童年也离她不是多远。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,”把人性关怀放在首位“的老师才是好的老师。

我心中的好老师就是像米兰一样,性格开朗,学生犯了错误,不请家长,让学生自己去发现错误、改正错误,认识到自己错了。还有呢,就是有幽默感,上课的方式新颖,而不是照着课本读,容易接触,喜欢和学生们一起玩耍等等。

而校长心目中的好老师大不了就是严厉,上课认真、负责。学生非常的服从他,就向老鼠见了猫,是敬而远之。校长的看法和同学的看法是不相同的。甚至是相反的。严厉的老师好是好,可是,会有多少同学认真的在听讲呢?假如,是一位”孩子王“的老师来教我们的话,我们会认真听讲的。这两种效果我们都会选择第二种。

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“哈!哈!哈!”笑声不断地从我的书房传出来,那是我在看《漂亮老师和坏小子》。一打开这本书,它就像磁铁一样深深地把我吸引了。

书中的米老师给我留下了很深的印象,她带领学生们跳芭啦芭啦舞;她去家访编着“谎言”送偏方;她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严;面对险境,她巧用计谋教学生保护自己;在上课前化妆,则体现了她对学生的尊重;……她更有一颗宝贵的爱心,用与众不同的办法关心着每一位学生,关注着大家的健康成长。

米老师总会做一些出人意料的决定。快要期末考试了,同学们个个都很认真,上课目不转睛,下课毫不放松,连上厕所都念念有词。米老师说:“越紧张的时候就越需要放松。”于是,就在期末考试前的星期天,米老师决定带着同学们去郊外踏青,让大家在大自然中放飞自我。在第二天的考试中,同学们取得了优异的成绩。看看,米老师复*的办法有多好!

米老师非常关注学生的健康。有一次,米老师传染了流感,于是她就到校长那里去请假,一开始,校长不同意,米老师就说:“万一我的病传染给学生怎么办?”于是,校长就同意了。几天后,米老师就健健康康地回到学校,同学们一个都没有被传染的。瞧瞧,米老师想得多周到!

读着米老师的故事,我不由得想到了我的妈妈。她也是一个漂亮的好老师。她也像故事中的米老师一样有美丽柔软的头发,有星星一样善闪亮的眼睛。她对自己的学生永远都是笑眯眯的,甚至批评学生都是轻轻柔柔。

她身上也像米老师一样有一股神奇的魔力,把她的学生们深深地吸引到自己的身边。在我小小的时候,我看着她和小朋友们快乐地玩在一起,看到她把不小心摔倒的学生轻轻地抱在怀里,看到她给她的学生梳出美丽的小辫子,看到她把学生们叫作“我的孩子们”,看到她那么激动地和她的孩子们一起叫一起跳……我还真的有些嫉妒!今天,当我读完《漂亮老师和坏小子》,我心中充满了自豪,因为我的妈妈也和书中的漂亮的米老师一样出色,一样受学生喜爱,一样美丽!

米老师说:爱学生是她最大的快乐。在她的心中,学生永远是第一位的。妈妈没有这么说,可我知道她的心里一定这么想。

做米老师的学生多么幸福!做妈妈的学生多么幸福!

你知道吗?我就是这样幸福的学生!因为在我们学*生活的银河小学里个个都是像米老师一样充满爱心的老师!

我多想对老师说:老师,有你的爱,我真幸福!

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书是人类进步的阶梯,我们要多读书,读好书,因为我们可以从书中获得很多的知识,我最*就读了一本好书,它叫《漂亮老师和坏小子》。

它是杨红樱写的,主要讲了:漂亮的师范大学毕业生,在一次偶然的机会,成为了h4所在班级??六。三班的班主任,她在学校里标新立异,带领学生跳芭拉芭拉舞,她去家访,用善意的谎言给学生送偏方,她教一个软弱的像女生的男生,如何保卫自己,捍卫自己男人的尊严,上课前化妆,说是对学生的尊重,快小升初了,带学生们前去踏青,引来六年级不上课***……

我很喜欢她班上的“h4”,我认为“肥猫”虽然成绩不好,但他很有爱心,“米老鼠”很和善,别人打他,他不还手,“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严,“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想,很注重工作效率,面对其他老师的讽刺,她总不发脾气,而是问为什么。

我从此书中明白了很多道理:做事要多方位思考,要劳逸结合。做事不能只听别人的,最后还是要自己来决定。没有人能帮你一辈子,能帮你的只有你自己……

这本书让我受益匪浅,大家如果想看这本书的话,就找我来借哦!

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这本书我知道光带着学生们玩儿的老师未必是好老师;知道不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师。这本书中有许多老师,每个老师都是一朵花,而米兰老师是最特别的一朵花。

这本书讲述了某师范大学中文系毕业的女大学生米兰,在一次偶然的机会中被聘为教师,担任白果林小学六年级三班的班主任,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事:她带领同学们跳芭啦芭啦舞;她在课前化妆,体现她对同学们的尊重;她去家访的时候编着”谎言“送偏方;她教会一个软弱的男孩如何捍卫自己的尊严,让别人不再欺负自己;会当着同学的面道歉;毕业考试前她竟然带着同学们去踏青……在这些故事中,她进一步四个坏小子,认识了六年级三班。新的教学观念,让学生的成绩突飞猛进;使这个教室的角角落落都散发着青春的活力。

书中的米老师有一颗真诚无私,真正懂得孩子的心灵。姜校长对米老师作出的评价:”米兰非常适合做老师,“他说,”一个受到学生真心喜欢的老师才有资格做老师!“米老师的脸上始终绽放着美丽的笑容,她说:”我爱这个班的每一个学生,能够做他们的老师是我的荣幸,全班有四十八个孩子,每一个都很棒,每一个都是这个世界上独一无二的??“她还开展了”我很棒“展览会,让家长们对自己的孩子树立起了信心,她的教育方式不但独特,而且有效。

这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她”把人性关怀放在首位“的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,不一定只有严厉凶巴巴的老师才是好老师,而是”把人性关怀放在首位“的老师才是好的老师。

我真希望我们所有的老师都象米老师一样具有全新的教育理念,将来如果我做老师,我一定做像米老师一样的有个性的好老师!

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